Activités en duo aujourd'hui autour de la pâtisserie, de jeux et d'une sortie extérieure. Interaction entre deux adultes que j'accompagne à titre individuel le reste de l'année. Ces moments partagés sont toujours intéressants et riches.

Développement de l’imagination, de la réflexion et de l’organisation de la pensée. Le but: piocher des cartes au hasard et établir des liens entre les images. À partir de ces associations, construire une histoire non fictive. Nous travaillons ensuite la structuration du récit : début, développement et fin. Une fois l’histoire écrite, l’objectif est de savoir la raconter clairement et avec assurance. Cet atelier renforce la logique, l’expression orale et la confiance en soi.

Travailler les mathématiques de façon ludique en suivante une consigne. Le jeu fabriqué ici permet au jeune adulte de poser autant d'ingrédients qu'il y a sur la carte en dénombrant.

Travail chez un particulier et échange au domicile après la courte "mission" (la personne nous invite chez elle pour boire un verre et discuter). Objectifs: faire une activité physique, être valorisé en rendant service, travailler l'effort, créer du lien avec des personnes extérieures, travailler les codes sociaux, sortir de chez soi...

La chasse aux trésors en forêt. Objectifs: partager une activité physique mêlée d'une bonne observation afin de retrouver les éléments notés sur le support et faire de cette activité un moment ludique.

Travail sur l'attente. L'objectif ici est le suivant: attendre la consigne sans toucher aux éléments du jeu. Réadaptation du jeu du Verger en gardant 2 couleurs de fruits et en éliminant le dé que j'ai remplacé par des balles de couleurs.

Entrainement pour visser/dévisser avec différents supports. Le but est de généraliser ce geste dans le quotidien pour favoriser l'autonomie de la personne ( bouteille d'eau, tube de dentifrice, couvercle...)

Exercice que j'ai créé avec un enfant. L'enfant doit décrypter chaque ligne de symboles en les remplaçant par les mots correspondant avec le modèle de l'ardoise puis sans le support en mémorisant. Objectifs:  - Mémoire associative. Cela stimule la mémoire visuelle et auditive. - Discrimination visuelle et attention sélective . Cela renforce la capacité à se concentrer et à filtrer les informations pertinentes.

Voici un exemple de TO DO LIST à mettre en place avec des bracelets constitués de lettres nommant la tâche à exécuter. L'enfant qui fait...

J'interviens aussi auprès des personnes âgées en perte de repères ou pour maintenir les acquis ( calcul, mémorisation, repérage,...

Séance en duo avec deux jeunes filles avec au programme: stimulations auditives, tactiles, visuelles, atelier musical, lecture de livres...

Première rencontre entre 2 adultes que j'ai en accompagnement individuel le reste de l'année. Un seul mot: MAGIQUE !

Objectif des séances: rester assis 5 minutes avec le renforçateur des bulles (photo et objet en réference), consigne visuelle (l'enfant...

Un peu d'antidérapant sous la règle et les tracés deviennent beaucoup plus faciles: exercice de manipulation de matériel scolaire. C'est...

Préparation du repas en autonomie pour une nouvelle vie en appartement. Conseils, observation et encouragements.

Travail sur les compétences visuo spatiales. A son rythme, on analyse, on décortique, on teste, on essaye de rester patient et...

Travail de motricité avec différents ustensiles et supports.

Et oui je fais aussi de l'aide aux devoirs. On revoit ce qui reste fragile, on réadapte, on image, on y met de la bonne humeur, on...

Objectifs: comprendre une situation, la décrire, reconnaître les émotions de chaque personnage et inventer des dialogues ou pensées en...

Travailler l'autonomie à l'aide de séquences visuelles. Ici l'outil a été créé pour laver la vaisselle à l'aide de photos reprenant...